掲示物

 3年生の廊下に、次のような掲示物がありました。

社会の授業で、「パフォーマンス課題」が提示され、これまで学習した「知識・技能」を使って「思考」し、この資料を使おうと「判断」し、どういう伝え方がうまく伝わる「表現」なのかを考えて、作成したものを、GIGA端末を活用して、提出されたようです。

いま、授業で「学習した内容をどのように活用するか」が問われています。多くの授業でこのような課題が提示され、ただ答えを覚える、答え方を覚えるだけでなく、知った知識・技能をどのように活用し、表現していくかも問われています。